

Candaraveños responsables
(SOUTEHRN PERÚ, 2024)
Este proyecto es muy especial. Nos quedamos (con un nudo en la garganta) con lo que nos dijo una niña al final de uno de los eventos con un fuerte abrazo: “Gracias, porque siempre es una alegría cuando vienen a visitarnos”. Eso ¡vale todo!: el avión de la madrugada, el viaje hasta las alturas con veinte mil vueltas andinas, el frío intenso, la cama dura del hospedaje, el cansancio propio de la altura, entre otras incomodidades. Por supuesto, tienes que salir de tu zona de confort para sentirte vivo y agradecido.
Gracias a Southern Perú por creer en este proyecto educativo de responsabilidad social en la provincia de Tacna para niños de Inicial y Primaria. Se realizaron visitas programadas a la zona de intervención llevando kits de herramientas pedagógicas, donde en cada una se realizó un evento (cuentacuento teatralizado) compartido para los niños y la comunidad y, luego, una capacitación docente.
Serie: Candaraveños responsables
Cuatro (4) cuentos infantiles
Locación: Candarave, Tacna (3400 m s. n. m.)
Temática: identificación, cuidado y preservación de los recursos naturales y medioambiente de la zona
Mensaje: identidad y orgullo local
Público objetivo: niños del primer nivel de educación
Cliente: Southern Perú
Rol: responsabilidad social educativa
Producción: Fábrica de Contenidos + Edúcame más - Consultora
Pedagogía: educacuento (narración teatralizada y pedagógica) | taller docente | evaluaciones (estudiantes, docentes, padres de familia)
Materiales educativos - Kit para docentes: 1 teatrín | 1 mandil cuentacuentos | 11 personajes con pegatina (para el mandil) | 1 cuento infantil | 1 bloc | 2 títeres con los protagonistas del cuento: los hermanos Paco y Catalina | 1 peluche de un corderito candaraveño
Materiales educativos - Kit para estudiantes (inicial y 1.° y 2.° de primaria): 1 cuento infantil | 1 bloc | 2 títeres con los protagonistas del cuento: los hermanos Paco y Catalina | 1 peluche de un corderito candaraveño
PRODUCCIÓN EDITORIAL (DESDE 2024)







